$180 + IVA (no miembros)
Online
Duración
Fechas
Lunes, martes y miércoles
Online
Duración
Cualquier información puede contactarse a nuestro correo electrónicos en el siguiente link
Instructor: Luis Enrique Lescano Borrego
Horario: Lunes, martes y miércoles de 19:00 a 21:00
Resumen:
El curso aborda de manera crítica el ecosistema actual de la publicación científica y las tensiones derivadas de la evaluación basada en métricas. Analiza qué significa realmente el impacto en investigación, diferenciando entre visibilidad, calidad e impacto social. Profundiza en el uso e interpretación de indicadores bibliométricos como el factor de impacto y el índice h, así como en las diferencias entre bases de datos académicas. Desarrolla criterios estratégicos para la selección adecuada de revistas científicas y revisa herramientas de apoyo para este proceso. También estudia las características de revistas y congresos depredadores y sus riesgos. Finalmente, trabaja la ética en la comunicación científica, incluyendo autoría responsable, prevención del plagio y diseño de una estrategia personal de publicación con impacto.
Audiencia:
Dirigido a docentes universitarios, investigadores en formación (maestría y doctorado) y profesionales de apoyo a la investigación con experiencia básica en publicación científica, que enfrentan presiones institucionales por métricas y requieren fortalecer su criterio para seleccionar revistas, interpretar indicadores y publicar con impacto académico y social. Aplicarán lo aprendido en entornos académicos y de investigación, con acceso a internet y bases de datos institucionales.
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Competencias
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Analizar e interpretar críticamente indicadores bibliométricos para sustentar decisiones estratégicas de publicación científica.
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Diseñar una estrategia personal de publicación científica alineada con objetivos académicos, impacto social y criterios éticos.
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Aplicar principios éticos y buenas prácticas en la autoría y comunicación de resultados de investigación en distintos contextos académicos.
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La metodología del curso se basa en un enfoque teórico–práctico orientado al desarrollo progresivo de competencias mediante actividades de exploración y diagnóstico inicial sobre experiencias de publicación, talleres de aplicación y análisis de indicadores bibliométricos, estudio de casos reales de revistas científicas y actividades integradoras centradas en el diseño de una estrategia personal de publicación con impacto académico y social.
Se incorporan espacios de reflexión y autoevaluación sobre ética, presiones institucionales y toma de decisiones informadas. Las evidencias de desempeño incluyen el análisis crítico de métricas reales, la evaluación argumentada de una revista científica y la elaboración de una estrategia de publicación alineada con la línea de investigación del participante. La evaluación será formativa y continua mediante retroalimentación en los ejercicios prácticos, y sumativa e integradora a través de la valoración de los productos finales desarrollados durante el curso.
Características:
• El curso se desarrollará en modalidad online, combinando 20 horas de sesiones síncronas en tiempo real y 20 horas de trabajo autónomo guiado. Las clases en vivo permitirán el análisis dialogado de contenidos, resolución de casos y talleres prácticos, mientras que las actividades asincrónicas estarán orientadas al desarrollo progresivo de productos aplicados, especialmente la estrategia personal de publicación.
• La interacción y el seguimiento se realizarán mediante videoconferencias para las sesiones síncronas, foros de discusión para el análisis crítico de casos y debates académicos, y tutorías virtuales para acompañar el avance individual. Se habilitarán espacios de retroalimentación continua para garantizar el desarrollo de competencias y la mejora progresiva de los trabajos.
• Como plataformas y herramientas se utilizará un entorno virtual de aprendizaje para la organización de contenidos, entrega de actividades y seguimiento; Zoom o Microsoft Teams para las clases en vivo; Google Scholar, Scopus o Web of Science para ejercicios bibliométricos; y herramientas como Scimago Journal Rank, DOAJ y Sherpa/Romeo para la selección estratégica de revistas. Estas herramientas permitirán combinar análisis crítico, aplicación práctica y reflexión ética en un entorno digital estructurado.
Objetivo General:
Fortalecer las competencias de los investigadores para publicar resultados científicos con impacto real, mediante el análisis crítico de indicadores bibliométricos, la selección estratégica de revistas y la adopción de buenas prácticas éticas en la comunicación científica.
Requisitos Previos:
• Acceso a computador con conexión estable a internet.
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TEMA
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SUBTEMA
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Ecosistema de la publicación científica
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Evolución del sistema y evaluación académica
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Industria editorial y acceso abierto
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Impacto en investigación
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Impacto académico vs impacto social
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Bibliometría aplicada
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Indicadores: FI, índice h, SJR, CiteScore
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Bases de datos: Scopus, WoS y Google Scholar
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Selección estratégica de revistas
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Criterios editoriales y pertinencia temátic
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Cuartiles, rankings y tiempos editoriales
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Revistas depredadoras
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Señales de alerta y análisis de casos
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Ética en la publicación científica
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Autoría responsable y plagio
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Estrategia personal de publicación
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Diseño de estrategia personal con impacto
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