$180 + IVA (no miembros)
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Lunes, martes, jueves
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Instructor:
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Resumen:
La evolución del aprendizaje con relación al avance tecnológico requiere el desarrollo de destrezas y habilidades tecnopedagógicas que permitan al educador cumplir con marcas académicas y estándares internacionales en los que, la modalidad virtual sea la base. Desde la extinción de las TIC’s hasta la actual Sociedad del Conocimiento y pasando por las diferentes clases de entornos virtuales de aprendizaje, el elearning el día de hoy cubre todos los esquemas de aprendizaje por internet.
Audiencia:
Educadores de todo nivel, planificadores curriculares, investigadores académicos, desarrolladores de entornos virtuales de aprendizaje.
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Competencia específica
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Desplazamiento y navegación por entornos virtuales de aprendizaje.
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Creación y publicación en redes sociales de video.
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Lectura y análisis crítico sobre la Sociedad del conocimiento.
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Adaptación y enfoque en mundos virtuales.
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Creación de avatares en Mundos 3D.
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Se utilizará una dinámica gamificada para que el estudiante cumpla los retos propuestos y avance según el desarrollo de sus destrezas y habilidades, cumpliendo así las marcas académicas previstas.
Características:
• Internet posee demasiadas herramientas para poder analizar todas, sin embargo, el paso principal es descartar las extintas TIC’s y dar paso al dominio de las TGISC, pero para experimentarlas necesitamos descubrir la Sociedad del Conocimiento.
• El participante conocerá de primera mano, los entornos virtuales de aprendizaje según su evolución, así podrá tener claro el panorama para crear un aula virtual actualizada y enfocada a la generación del conocimiento.
• La inclusión de herramientas móviles, apps o redes que muestran al mlearning como el principal aliado en la incursión por la sociedad del conocimiento tiene un espacio práctico dentro del aprendizaje.
• Experiencia real de entornos virtuales de aprendizaje 3D en mundos virtuales es el tema de cierre del curso y su practicidad es base para entender los procesos lúdicos y gamificados.
Objetivo General:
Compartir la información actualizada de las estructuras elearning utilizadas para la generación de conocimiento utilizando entornos virtuales de aprendizaje de varios niveles y características, a través de un tour digital práctico en la red.
Requisitos Previos:
• Uso y manejo de internet, nivel intermedio.
• Conocimiento general sobre aulas virtuales.
• Destrezas básicas en el uso de Moodle.
• Destrezas para instalar aplicaciones en el ordenador.
Evaluación:
Cada una de las 3 etapas tiene una evaluación independiente y los participantes necesitan cumplir al menos el 80% en cada una para poder aprobar el curso.
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TEMA
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SUBTEMA
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De las TIC’s a las TGISC
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Aparición y extinción de las TIC’s
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Evolución hasta la web 6.0
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La sociedad del conocimiento
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Elearning y entornos virtuales de aprendizaje
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Las T.G.I.S.C.
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Evolución de los EVA’s
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Aulas de enlace
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Aulas iconográficas
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Aulas metafóricas
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Aulas de 4ta generación
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Aulas inversivas y entornos 3D
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Herramientas Elearning
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Recursos de realidad aumentada
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Mlearning, apps y redes móviles
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Estructuras educativas gamificadas
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Sloodle y Entornos educativos 3D
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