$800 + IVA (no miembros)
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Instructor: Claudia Romano, Lucía Linares, Almudena Carrero, Alejandro Quinteros, Karina Pombo, Pedro Figueroa, Laura Bonora
Horario: Martes y jueves de 19:00 a 21:00
Resumen:
Esta certificación está orientada a fortalecer las capacidades del personal universitario en el diseño e implementación de estrategias de internacionalización, cooperación académica y gestión de proyectos internacionales, incorporando la diplomacia científica como eje articulador de impacto institucional y político. A través de un enfoque teórico-práctico, el programa aborda el contexto internacional, los principales actores de la cooperación, la construcción de consorcios y el acceso a programas estratégicos como Horizonte Europa y Erasmus+.
Como resultado, las y los participantes desarrollarán competencias clave para formular y gestionar proyectos internacionales, identificar oportunidades de cooperación, estructurar redes académicas estratégicas y aplicar enfoques de diplomacia científica en la toma de decisiones universitarias, contribuyendo al posicionamiento y proyección global de sus instituciones.
Audiencia:
Profesionales e investigadores. graduados Responsables y equipos de las áreas de relaciones internacionales. El curso va dirigido a quienes se desempeñen tareas en las áreas internacionales de las Universidades o involucrados en los procesos de internacionalización de la institución, en diferentes áreas.
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Competencias
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Modulo 1
• Analizar los fundamentos de la diplomacia científica y su vinculación con el ámbito académico • Aplicar los principios y mecanismos de la cooperación internacional en casos prácticos del contexto institucional. |
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Modulo 2
• Diseñar y aplicar estrategias institucionales de internacionalización. • Identificar las principales oportunidades de cooperación internacional para las instituciones de educación superior, democratizando el acceso a las mismas. |
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Modulo 3
• Identificar los factores clave para la formulación, postulación y gestión eficaz de proyectos. • Aplicar estrategias para la conformación y gestión de consorcios internacionales. |
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Modulo 4
• Analizar convocatorias de programas como Horizonte Europa y Erasmus+, aplicar a llamados específicos y reconocer los principales formatos y aspectos clave en el marco de agencias multilaterales. |
• Claudia Romano Núñez: Máster en Políticas Públicas y Gestión (UDELAR) y en Cooperación Internacional para el Desarrollo (Universidad Complutense de Madrid), Licenciada en Sociología (UDELAR). Funcionaria pública con más de 30 años de experiencia en cooperación internacional y políticas públicas. Fundadora del Instituto Nacional de Juventud y ex asesora del Canciller de la República. Ha diseñado y coordinado más de 200 proyectos de cooperación internacional. Fue Gerente de Cooperación de AUCI (2020–2025) y actualmente se desempeña como Gerente de Cooperación Internacional y Proyectos del Ministerio de Educación y Cultura. Secretaria técnica del Grupo de Trabajo de Infraestructuras de Investigación de CELAC. Responsable de la Red LAC de Puntos Nacionales de Contacto. Consultora de organismos internacionales como BID, Banco Mundial, UE, PNUD y UNESCO.
• Lucía Linares Diamant: Profesional en internacionalización y gestión de proyectos europeos en educación superior, investigación e innovación. Fundadora y Forward-Thinking Director de Best Campus Lab, donde acompaña a universidades en procesos de internacionalización y proyectos colaborativos. Ha trabajado como Senior Project Manager en la Alianza Europea ENHANCE (UPV) y como EU Project Manager del proyecto JEDI en la Universidad Politécnica de Madrid. Anteriormente integró el CSIC, impulsando la captación de proyectos europeos. Es doctoranda en Comunicación en la Universidad Complutense de Madrid, con Máster en Unión Europea y formación en Publicidad y Relaciones Públicas; bilingüe en español y francés, con dominio avanzado de inglés y portugués.
• Almudena Carrero: Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología y Máster en Políticas de la Unión Europea, con más de 25 años de experiencia en gestión de la investigación y política científica europea, especialmente en cooperación UE–América Latina y el Caribe. Funcionaria de carrera, trabaja desde 2023 en la Vicepresidencia Adjunta de Internacionalización y Cooperación del CSIC. Ha ocupado cargos en FECYT, el Ministerio de Ciencia e Innovación y la Agencia Estatal de Investigación. Ha sido Punto Nacional de Contacto del Programa Marco de la UE y experta de la Comisión Europea, participando en más de 20 proyectos europeos.
• Alejandro Quinteros: Abogado y notario público, graduado por la Universidad Católica del Uruguay y diplomado universitario en Cooperación Sur-Sur y Triangular por la Universidad Nacional de Córdoba. Desde 2022 es el punto focal del programa Erasmus+ en Uruguay y, desde 2020, como punto de contacto nacional para los aspectos jurídicos y financieros de las Acciones Marie Skłodowska-Curie (MSCA) en el marco del programa Horizonte Europa de la Unión Europea. Alejandro cuenta con más de cinco años de experiencia en cooperación internacional, centrada en la gestión y el seguimiento de proyectos internacionales. También imparte conferencias en toda la región sobre temas relacionados con los programas marco de la Unión Europea.
• Karina Pombo: Licenciada en Relaciones Internacionales (Universidad de Belgrano), Especialista en Integración Regional (FLACSO) y Máster en Gestión de la Comunicación (Universidad Austral), con más de 28 años de experiencia en cooperación internacional, política científica y diplomacia científica. Fue Directora Nacional de Promoción de la Política Científica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Argentina (2020–2024) y Coordinadora del Área Bilateral (2005–2016). Desde 1994 es consultora de la OEA y de la Unión Europea en programas de cooperación científica. Participó en la creación y gestión de programas como ECOS, el Centro Universitario Argentino-Alemán y CABBIO, y representó a Argentina ante organismos multilaterales. Actualmente es consultora en cooperación y diplomacia científica en la OEI y el IAI y coordina la Diplomatura en Diplomacia Científica de la Universidad Nacional de La Plata.
• Pedro Figueroa: Director Ejecutivo (DiploCientifica), Cofundador y Director Ejecutivo de DiploCientifica, la Red y Observatorio de Diplomacia Científica para América Latina y el Caribe. Encabezó la Unidad de Relaciones Internacionales de CONICYT en Chile. Profesor de Diplomacia Científica en la Academia Diplomática Andrés Bello y en la Universidad de Chile. Gestor de múltiples proyectos internacionales financiados por la UE, APEC, AGCID, IDRC, UK NERC, AECID, entre otros. Autor de diversas publicaciones, policy briefs, materiales de capacitación, etc.
• Laura Bonora: Economista con Maestría en Estadística Aplicada por la Universidad de Alcalá de Henares. Es Punto Nacional de Contacto (NCP) en España del programa de Infraestructuras de Investigación y Widening (Acceso Abierto) de Horizonte Europa. Trabaja en la Unidad de Ciencia Abierta de la FECYT, donde es responsable técnica de RECOLECTA, el Agregador Nacional de Repositorios de Acceso Abierto. Participa en iniciativas internacionales de ciencia abierta como COAR, OpenAIRE, LA Referencia y la European Open Science Cloud (EOSC). Ejerce la secretaría técnica de la convocatoria internacional EU–LAC Joint Call in Science, Technology and Innovation (STI).
La metodología del programa se fundamenta en un enfoque por competencias, combinando estrategias de aprendizaje activo, colaborativo y reflexivo, orientadas a la aplicación práctica en el contexto de las universidades miembros de CEDIA. Durante el desarrollo de los temas de cada módulo se promoverá la aplicación de los contenidos mediante: Análisis de casos, Ejercicios prácticos, Análisis crítico de convocatorias vigentes.
Cada módulo contempla 10 horas adicionales destinadas al trabajo autónomo y colaborativo, orientadas a la integración de saberes, a través de:
• Trabajos grupales (máximo 7 participantes) enfocados en la resolución de problemas o el diseño de propuestas vinculadas a la cooperación internacional.
• Desarrollo progresivo de una lógica de intervención que articule contenidos teóricos, herramientas prácticas y contexto institucional.
• En los módulos 3 y 4, participación en foros académicos con consignas integradoras.
El logro de las competencias se evidenciará a través de productos y acciones concretas, coherentes con los objetivos de cada módulo y del programa en su conjunto
Características:
El programa tiene una duración total de 120 horas, distribuidas en 4 módulos de 30 horas cada uno. Cada módulo combina 20 horas de clases síncronas, impartidas en 10 temas con encuentros dos veces por semana (martes y jueves, 19h00–21h00, hora Ecuador), y 10 horas de trabajo autónomo y colaborativo, que incluyen desarrollo de trabajos grupales, lecturas especializadas, análisis de materiales audiovisuales y participación en foros. La interacción se realizará mediante clases en vivo con espacios de diálogo y discusión, foros de participación y comunicación continua a través de los canales de la plataforma. Se utilizarán la Aula Virtual de CEDIA (Moodle) para la gestión de contenidos y actividades, y Zoom para el desarrollo de las sesiones síncronas.
Requisitos Previos:
• Experiencia básica en formulación de proyecto de cooperación internacional y/o, haber participado en el diseño o ejecución de programas internacionales.
• Los participantes deberán disponer de disponibilidad para participar en las actividades sincrónicas y asincrónicas, incluyendo la revisión de material académico y el desarrollo de trabajos y actividades formativas durante el período de la certificación.
Evaluación:
Cada módulo tendrá una evaluación general que consiste en un cuestionario sobre los principales aspectos de los temas abordados y un trabajo grupal. Para el módulo 1 y 2, la evaluación será a través de la participación de Foro de Discusión, previsto para ello.
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FECHA
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CONTENIDO A IMPARTIR EN LA SESIÓN
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HORA
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Módulo 1. Diplomacia Científica y Contexto Internacional, Principales Actores Y Enfoques De La Cooperación Internacional.
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10-mar
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El rol de la diplomacia en el contexto de las políticas de los estados. Evolución histórica, situación actual y tendencias futuras.
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19H00 a 21H00
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12-mar
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Principales conceptos: Diplomacia científica, ciencia para la diplomacia, diplomacia en la ciencia.
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19H00 a 21H00
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17-mar
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Enfoques de la diplomacia científica no tradicional.
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19H00 a 21H00
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19-mar
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Evolución de la diplomacia científica.
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19H00 a 21H00
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24-mar
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El rol de las instituciones de educación superior en la diplomacia científica.
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19H00 a 21H00
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26-mar
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Panel de experiencias exitosas: presentación de casos en países europeos y latinoamericanos. (España, Alemania, México, Uruguay)
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19H00 a 21H00
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31-mar
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Diplomacia científica desde el punto de vista de diversos actores de cooperación: UNESCO, Diplo Científica, OEI, SEGIB (Presentación por parte de Instituciones)
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19H00 a 21H00
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2-abr
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La Cooperación Internacional: marco conceptual, principales hitos históricos. Cooperación multilateral, sur sur, triangular.
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19H00 a 21H00
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7-abr
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Ciencia abierta y diplomacia científica.
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9H00 a 11H00
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9-abr
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Panel de Expertos: Redes de cooperación Universitaria en América Latina y el Caribe.
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19H00 a 21H00
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Módulo 2. Gestión y Estrategias de Internacionalización.
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14-abr
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Políticas y modelos de gestión.
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9H00 a 11H00
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16-abr
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Estrategias de internacionalización.
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9H00 a 11H00
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21-abr
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Conceptos, roles de los diversos actores universitarios. Vínculos con otros actores.
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19H00 a 21H00
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23-abr
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Metodologías para el establecimiento de las estrategias.
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19H00 a 21H00
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28-abr
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Profesionalización de los recursos humanos en la estrategia.
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9H00 a 11H00
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30-abr
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Buenas prácticas de internacionalización.
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19H00 a 21H00
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5-may
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Los actores de cooperación internacional y la estrategia de la internacionalización.
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19H00 a 21H00
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7-may
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Convocatorias Internacionales.
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19H00 a 21H00
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12-may
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La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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19H00 a 21H00
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14-may
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El rol de la extensión Universitaria, vínculo con la comunidad y posibilidades de cooperación internacional.
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19H00 a 21H00
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Módulo 3. Networking estratégico y consorcios internacionales.
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19-may
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Redes internacionales de Educación superior (I)
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19H00 a 21H00
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21-may
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Redes internacionales de Educación superior (II)
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19H00 a 21H00
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26-may
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Estrategias para la construcción de redes exitosas.
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19H00 a 21H00
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28-may
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Haciendo visible el potencial institucional.
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9H00 a 11H00
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2-jun
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Gestión de la investigación como carrera internacional.
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9H00 a 11H00
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4-jun
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Alianzas estratégicas.
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19H00 a 21H00
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9-jun
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Características de consorcios en Horizonte Europa y Erasmus+
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19H00 a 21H00
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11-jun
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Características de consorcios en cooperación UE – CELAC e Iberoamericanos (CYTED, EU LAC Fundación, Interest Group).
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19H00 a 21H00
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16-jun
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Las acciones de movilidad: oportunidades de cooperación a través de: becas, cursos, concursos.
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19H00 a 21H00
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18-jun
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El enfoque de género, de derechos humanos, de participación y el enfoque de ambiente en los temas de cooperación.
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9H00 a 11H00
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Módulo 4. Proyectos Internacionales: formulación, gestión y evaluación. Casos particulares de Horizonte Europa y Erasmus +.
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23-jun
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Introducción a las prioridades europeas, lineamientos estratégicos. Global Gateway, Pacto Verde, Alianza Digital y Sociedades Inclusivas.
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9H00 a 11H00
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25-jun
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Programas Europeos.
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19H00 a 21H00
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30-jun
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Horizonte Europa. La lógica del Funding and tenders y el Cordis. Convocatorias. Manejo de plantillas, Paquetes de trabajo, entregables.
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19H00 a 21H00
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2-jul
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Erasmus +. Convocatorias. Modalidades. Criterios de evaluación.
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9H00 a 11H00
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7-jul
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Erasmus +. Formulación y armado de Proyectos exitosos de los proyectos.
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9H00 a 11H00
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9-jul
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Comunicación, diseminación y explotación de datos. Aspectos claves.
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19H00 a 21H00
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14-jul
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Formulación de proyectos: Cooperación Multilateral Naciones Unidas y OEA.
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19H00 a 21H00
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16-jul
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Formulación de proyectos: Cooperación Iberoamericana, OEI, SEGIB.
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19H00 a 21H00
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21-jul
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Cooperación Triangular (caso España y Portugal y Unión Europea)
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19H00 a 21H00
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23-jul
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Evaluación de Proyectos en general. Definiciones y tipos. Componentes de la evaluación. Herramientas de la evaluación.
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19H00 a 21H00
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